L'autobiographie en 3e.

Je sais que peu d'entre vous lisez d'autobiographie. Ce n'est pas forcément un genre que j'affectionne non plus. Il faut pourtant l'aborder en français avec les 3e. On peut faire lire des extraits, ce qui n'est pas forcément compliqué. Et si on veut faire une œuvre complète ? Vous avez des idées ? C'est toujours la même chose quand je cherche un livre à faire lire à mes élèves, je dois penser à certains critères : court (sinon ils ne liront pas), bien écrit (j'ai tout de même envie de leur proposer de beaux textes), et passionnant.

Voici un extrait du programme :

Citation :

- Récits d’enfance et d’adolescence :
L’élève étudie par exemple l’une des oeuvres suivantes : Colette, Sido, La Maison de Claudine, Albert Cohen, Le Livre de ma mère, Nathalie Sarraute, Enfance, Fred Uhlman, L’Ami retrouvé, Hervé Bazin, Vipère au poing, Alain-Fournier, Le Grand Meaulnes, Romain Gary, La Promesse de l’aube, Italo Calvino, Le Baron
perché, Driss Chraïbi, La Civilisation, ma mère ! Camara Laye, L’Enfant noir, Amos Oz, Soudain dans la forêt profonde, Annie Ernaux, La Place, Tahar Ben Jelloun, L’Enfant de sable, Andreï Makine, Le Testament français.

Tout n'est pas autobiographique dans les propositions, il y a également de la fiction. J'aime bien les œuvres proposées, mais je ne me vois pas faire ça en classe. Colette ou Sarraute, c'est trop dur en lecture à la maison.

Est-ce que vous avez des idées ? Cette année je vais tenter de l'Amélie Nothomb. Ses textes autobiographiques sont publiés dans des éditions scolaires. Je n'aime pas tout ce qu'elle a écrit, et ce n'est pas forcément un auteur que j'adore, mais je trouve que ses récits autobiographiques sont accrocheurs, et drôles.

N'hésitez pas à donner votre avis, même si vous n'êtes pas prof !

Je rajouterais juste à la liste l'autobiographie "classique": Le journal d'Anne Frank. Après, pour une étude en classe, je ne sais pas si ce livre s'y prête

Alors, je leur en parle. C'est une très bonne idée. Mais on fait plus tard dans l'année un livre sur les camps. C'est un peu beaucoup, au bout d'un moment.

Je me rappelle juste avoir détesté à cet âge L'enfant, de Jules Vallès, mais ça tombe bien, je vois que c'est Vipère au poing qui est au programme et qui est 100 fois mieux ! Bref je ne t'aide pas beaucoup, désolée

Dans la liste que tu donnes, je peux te dire que Le livre de ma mère est très court, et très bien. C'est écrit dans une langue accessible, et c'est très drôle et très émouvant à la fois (Galy a créé un topic sur cet auteur, pour un avis plus détaillé, tu peux aller y jeter un coup d'oeil).

Sinon, Vipère au poing est un roman autobiographique très fort,qui ne peut que marquer (si tu ne dois travailler qu'un extrait, prends celui où la mère débarque du train, retrouve ses fils après plusieurs années d'absence et les giffle devant tout le monde). Dans ce livre, Hervé Bazin évoque les rapports de haine qu'il entretenait avec sa mère : elle détestait ses fils, car elle ne les avait pas désirés, et ils le lui rendaient bien. En plus, il y a eu une adaptation avec Catherine Frot.

Je pense que les textes autobiographiques d'Amélie Nothomb devraient plaire aux élèves, ils sont percutants, drôles et légers.

Le Journal d'Anne Frank, c'est très bien également, même si bizarrement, il y a des élèves qui n'apprécient pas et qui ont du mal à s'identifier à l'héroïne.

Il y aussi La Promesse de l'aube de Romain Gary : il faut privilégier les extraits, mais il y a tout dedans. Les rapports entre la mère et le fils sont passionnants. J'ai adoré ce bouquin, et comme j'ai un autre livre de Gary sur ma PAL, je pense lui ouvrir un topic très bientôt (au passage, La vie devant soi du même auteur n'est pas autobiographie à proprement parler, mais a toutes les chances de plaire à tes élèves : c'est écrit de manière très simple, et ça parle d'un garçon d'origine maghrébine qui a été élevé par une ancienne prostituée).

Sinon, il y a l'autobiographie d'Agatha Christie qui est écrite simplement et qui est drôle, mais bon... je fais du lobbying pro domo, là. (Et puis, elle est trop longue, de toute façon. Mais un extrait peut être intéressant ; généralement, les élèves ont tous entendu parler de cet écrivain).

Ma réponse est un peu tardive mais pourquoi ne vas-tu pas voir du côté de la collection "Confessions" chez De la Martinière jeunesse. En un mot, des écrivains contemporains livrent une partie de leur jeunesse. Même si je n'en ai pas lu beaucoup, les romans tenaient la route.
Sinon, je pense aussi à "Lorsque j'étais soldate" de Valérie Zenatti ou dernièrement à "Sans la télé" de Guillaume Gueraud. Dans le premier, Zenatti présente son service militaire en Israël et le second nous replonge dans les années 70-80.

En espérant que cela puisse t'aider.

J'ai lu L'ami retrouvé en seconde. C'est notre prof qui avait choisi ce livre pour qu'on en fasse une fiche de lecture.
J'avais beaucoup aimé. Bon en même temps, j'ai aimé tout ce que j'ai lu cette année-là, j'étais amoureuse de mon prof, j'avoue tout !

Néanmoins, ma mère qui ne le connaissait pas à l'époque l'a fait plusieurs fois avec ses 3e par la suite.

Et pourquoi pas Le journal d'Adèle de Du Bouchet qui est sous la forme d'un journal lors de la Première Guerre Mondiale vue de l'arrière voire même Le journal de Zlata de Zlata Filipovic ??

Bonjour,
J'enseigne en Belgique dans un lycée technique et lorsque j'aborde l'autobiographie, je propose à mes élèves de lire "Le journal d'Anne Frank", "Léon" de Léon Walter Tillage ou "Celui qui n'aimait pas lire" de Mikael Ollivier. Trois styles, trois époques, trois niveaux de difficulté.

je me rappel avoir étudié vipère au poing en 3e mais on avait fait que le lire, sinon c'était surtout des extraits que l'on avait vu de différentes oeuvres mais je ne sais plus du tout lesquelles ...